Este edublog pretende ser una herramienta que permita la comunicación con toda la comunidad educativa, sin tener que limitar la interacción exclusivamente a la escuela.

domingo, 29 de noviembre de 2015

"Cuerdas"

Buenas noches chicas y chicos, hoy va la cosa de vídeos, pero no me quería ir a la cama sin compartir con vosotros este cortometraje de Pedro Solís García, inspirado en la realidad que él y su familia viven cada día, y que le permitió ganar el Goya al mejor corto de animación en 2014.

No sabría contabilizar el número de veces que lo he reproducido desde que llegó a mis manos y aún sigo emocionándome cada vez que lo veo. Espero que podáis entenderlo y analizarlo, pues en tan sólo 8 minutos este corto nos transmite una serie de valores que todos deberíamos interiorizar en nuestros actos.



He tenido que borrar el vídeo porque ya no estaba disponible, pero podremos verlo en clase. Subo el trailer para los papás y mamás, aunque he de decir que os dejará con la miel en los labios.

Visita a la ETAP!

El pasado viernes 20 de noviembre, los alumnos/as de 4º, 6º y 1º de la ESO fueron invitados a visitar las instalaciones de la Estación de Tratamiento de Agua Potable de Lora del Río.

Sin dudarlo ni un segundo, decidimos participar en esta interesante propuesta y durante toda la semana, en las áreas de Ciencias Naturales y Ciencias Sociales, abordamos el material didáctico que se nos había facilitado con el fin de que nuestro alumnado trabajara las ideas previas sobre la temática. Tanto es así, que preparamos una larga batería de preguntas que fueron resueltas con gran soltura por los tres trabajadores que nos atendieron durante la visita (El director de la ETAP, la técnico encargada del laboratorio y el operario).

La visita transcurrió según el horario programado. Partimos en autobús desde nuestro cole a las 10:00 horas y en menos de media hora ya nos encontrábamos en las instalaciones. Durante una hora y media examinamos cada rincón acompañados de los trabajadores de la Estación que muy amablemente nos explicaron el proceso que sigue el agua desde que sale del conocido por todos/as, Embalse de José Torán, hasta llegar a nuestras casas mientras nos hacían la visita guiada por el laboratorio, la sala de máquinas, la sala de reactivos, la sala de cloración, el almacén de sulfato, la sala de cloro, la ducha y lavaojos de emergencia, taquillas de los operarios e indumentaria, la exposición de maquinaria antigua, las tuberías, la sala de control y los exteriores.
¡La primera estancia que visitamos, el laboratorio!

¡Aquí todos/as muy atentos escuchando las explicaciones de Eva! 
¡Es impresionante la cantidad de litros cúbicos de agua almacenados!


¡La sala de máquinas tal y como se inauguró hace más de 30 años!

¿Estará muy fría el agua de la ducha...?

¡Los bidones con ácido y sulfato de aluminia!

¡Más almacenamiento de agua!
¡Juan Luis pensando si pasar o esperar fuera...je,je!

¡Pues sí, duda aclarada, no hay termo para el agua!
¡Viendo las inmensas tuberías por las que llega el agua!

¡Buen trío!
¡Visitando los exteriores y conociendo el proceso de limpieza y depuración del agua!


¡De paseito...!
 A las 12:00 horas, una vez acabado el recorrido, nos dispusimos a desayunar, pues cuando llega la hora nuestros estómagos no perdonan.


Una vez terminado el piquislavis retornamos con destino al CEIP San Isidro, donde reanudamos nuestro horario normal de clases.

Desde aquí, agradecer a los trabajadores de la ETAP el trato recibido y lo mucho que nos enseñaron durante la jornada.

Con voluntad todo se puede!!!

Chicos y chicas quiero compartir con vosotros/as este vídeo porque creo que es digno de admirar, se trata de Bailey Matthews, todo un ejemplo de superación, pues el pequeño decide terminar el triatlón con ningún apoyo más que el de su enorme voluntad.
Una gran lección: "Con voluntad, TODO es posible".




lunes, 16 de noviembre de 2015

¡Aprendemos a tomarnos el pulso!

En las últimas semanas, tanto en el tercer ciclo de Primaria como en el primer ciclo de la ESO, estamos poniendo en práctica unas Unidades Didácticas destinadas al desarrollo de la condición física. En ellas, uno de los contenidos teóricos trabajados a nivel de patio es la toma de pulsaciones. 

Aquí os dejo dos documentos que os pueden ser de gran ayuda para afianzar lo aprendido y para resolver las dudas que puedan surgir en la elaboración de la actividad que tenéis para casa.

Ganadora del concurso de "la Mascota para nuestra Biblioteca Escolar"

En la tarde de hoy, lunes 16 de noviembre, ha tenido lugar el recuento de votos participantes en el concurso de la "Mascota para nuestra Biblioteca Escolar" que se organizó en nuestro Centro el pasado 26 de octubre con motivo de la celebración del Día Internacional de las Bibliotecas Escolares.

El concurso estaba destinado a todo el alumnado del Centro, tal y como se registraba en las bases del mismo. Y ha tenido una gran aceptación por parte de todos/as, con más de 60 participantes.

El dibujo elegido entre los votantes para que nos represente como imagen de nuestra Biblioteca ha sido el número 40 que pertenece a nuestra compañera Elena Parra López de 1º de ESO, enhorabuena a la ganadora y ha todos los que han presentado su boceto, pues ya sabéis que lo importante es Participar. 

¡Dibujo ganador!

jueves, 12 de noviembre de 2015

Excursión en Kayak por el río Guadalquivir!


Ya hemos disfrutado de la primera excursión programada para este curso "Recorrido en Kayak por el río Guadalquivir" y actividades recreativas en la orilla del mismo. En esta actividad participó todo el alumnado que lo deseó desde 3º de primaria a 2º de ESO. Disfrutamos de un día estupendo!

Toda una experiencia y una pasada, la verdad, se lo recomendamos a tooooooodo el mundo, incluso a aquellos/as que no hayan cogido un kayak en su vida. 

Un viernes 6 de noviembre ... quién nos iba a decir que estaríamos en mangas cortas y disfrutando de "veintitantos" grados ... pues allá íbamos nosotros a embarcarnos en una aventura!!!

Nos levantamos prontito, pues los nervios porque llegara la excursión no nos dejaron dormir mucho aquella noche. Preparamos nuestras mochilas con una muda de ropa, porque ya nos avisaron que acabaríamos chorreando, y algún que otro piquislabis. Nos encontramos en la puerta del cole a la misma hora que todos los días y, tras unas pequeñas instrucciones de los tutores/as, nos pusimos en marcha hacia Sevilla. habíamos quedado con los encargados de dirigir la actividad, en el Pabellón de la Navegación, sobre las 10 de la mañana, así que llegamos con la justa, ya que teníamos una hora de trayecto desde el Priorato. 

El viaje en el autobús transcurrió con toda normalidad, con algún que otro alumno/a mareado y fatigado como es de costumbre.

Una vez allí, nos distribuimos en dos grupos. Un primer grupo formado por los alumnos/as de tercero de primaria y segundo de ESO, que se marchó con una monitora para realizar una serie de actividades lúdicas, mientras el segundo grupo, formado por el alumnado de 4º, 5º y 6º de primaria, nos preparamos para disfrutar primero de la actividad acuática, ya que luego cambiaríamos. Tras escuchar una clara explicación que nos ofrecieron los monitores sobre el uso básico del kayak, nos distribuimos por parejas, nos dieron los chalecos, los kayak, las palas y para dentro...
¡ Así colocaditos parecen tan fáciles de manejar...!
¡Todos/as muy atentos escuchando lo que tenía que decirnos el monitor!
¡Importantísimo, el chaleco salvavidas bien abrochadito... por lo que pueda pasar!
¡Impacientes por empezar!
¡ Je, je... pero mira que estilazo que tiene Lorena cogiendo el remo, parece que lleva toda la vida haciéndolo!

¡Listos para partir!
Los monitores, unos chavales majísimos, nos iban ayudando con sus explicaciones a largo de todo el recorrido, y la verdad es que a pesar de que estuvimos paleando durante una hora y media, el tiempo pasó volando!!! ... fue una pasada!

¡Una de las paradas, durante el recorrido, para atender a nuevas indicaciones! 

Pasar en kayak bajo los puentes y entre los pasillos que formaba la vegetación sin chocar, fue de lo más divertido de la jornada!


¡Imágenes tomadas a nuestro paso bajo los puentes!!
Y hasta aquí la experiencia en kayak! Todos los momentos vividos quedarán grabados en nuestras retinas a fuego... pero si tuviera que elegir, me quedo con...


...¡Lo mejor, vuestras caritas de felicidad, se aprecia que lo pasamos en grande y ese era el principal objetivo!
...¡Y con las vistas!
Una vez que llegamos al embarcadero, y tras unos minutos para tomar aliento, dejamos el material en su sitio y  listo para ser usado por el otro grupo. 

Llegó entonces la hora de reponer fuerzas, pues estábamos exhaustos del gran esfuerzo físico realizado, pero no sin antes pasar por los vestuarios y poder ponernos ropa seca. 

Tras media hora de des-conexión, volvimos a la carga, para afrontar la segunda parte de la jornada con una serie de actividades lúdicas  que nos tenían preparadas... momento en el que también disfrutamos de lo lindo!


Y ahora sí,  tocaba despedirse... agradecimos a los monitores su dedicación y esfuerzo por hacer de este día una experiencia única y retomamos rumbo a casa agotados tras una maravillosa excursión. 

jueves, 5 de noviembre de 2015

¡Nos adentramos en el trabajo cooperativo en 1º de ESO!

En nuestro Centro, desde el pasado curso estamos inmersos en la implantación de una nueva estrategia de trabajo en el aula, el trabajo cooperativo, con el objetivo de mejorar el rendimiento académico de nuestros discentes y fomentar la interacción del alumnado en el aula  favoreciendo el clima del Centro. 
Como trabajo inicial para fomentar la cohesión de grupo en 1º de ESO hemos desarrollado las siguientes tareas: 
  • Elaboración de un crucigrama en el que nuestros nombres completan las casillas horizontales y verticales y cuyo lema es: "Trabajar en equipo, divide el trabajo y multiplica los resultados".

  • Consensuar y debatir las normas de aula para plasmarlas, posteriormente, en un mural resumen y firmar nuestro particular compromiso de cumplimiento de las mismas. 

  • Elección de los equipos base y elaboración de las carpetas de equipo (elección de un nombre de equipo, establecer las funciones para cada rol, reparto de roles y temporalización de los mismos en cada equipo, planes de equipo y revisiones de los mismos, etc.). Reparto de las fichas y documentos necesarios por equipo. 


"Estos chavales nunca se rinden II"

"Todos para uno y uno para todos"
   
"Fair arrows"
  • Visionado del vídeo "Los gansos" del cual se extrae la idea principal del Trabajo Cooperativo. 

  • Y finalmente, antes de comenzar a trabajar de lleno con esta estrategia de trabajo, hemos visualizado, comentado e incluso debatido una grabación muy clarificadora del C.E.I.P. Santa Teresa (Fuentes de Andalucía) en el cual llevan años desarrollando esta forma de trabajo.

Actualmente estamos desarrollando diferentes técnicas de cohesión de grupo que os mostraremos cuando finalicemos. 

miércoles, 4 de noviembre de 2015

¡Halloween!

Desde el área de inglés/bilingüe se ha programado un año más la FIESTA DE HALLOWEEN con el objeto de acercar a nuestro alumnado a una de las celebraciones más emblemáticas de los países anglosajones. 

Desde mediados de octubre se han venido sucediendo en los pasillos del Centro y en las aulas una serie de actividades con las que se ha pretendido acercar a nuestros niños y niñas al significado de esta celebración. Juegos, canciones, vídeos, concurso de decoración de puertas temáticas, decoración de vestíbulo y pasillos del colegio así como de las aulas, sesiones de educación física relacionadas con el tema, entre otras actividades, han llenado una intensa programación. 

El colofón de esta celebración tuvo final el pasado viernes 30 de octubre con el siguiente programa: 

  • De 11 a 12 horas, celebración de una fiesta temática por curso. Para ello, nuestros alumnos/as asistieron disfrazados al Centro y aportaron diversidad de comidas, postres y bebidas típicas de la festividad. El alumnado lució trajes, máscaras y un sin fin de objetos y complementos que dieron brillo y color a la celebración. 
  • De 12 a 12,30 horas, las profesoras de Inglés organizaron el juego de "truco o trato" en los recreos, en el cual, los alumnos/as a través de la siguiente frase "Trick or treat, smell my feet or give me something good to eat" conseguían gominolas.
  • De 12,30 a 14 o 14,30 horas, se proyectaron diferentes películas terroríficas a las que los alumnos/as asistieron a modo de cine. 
En la fiesta se repartieron varios premios a los cursos ganadores del concurso de puertas decoradas y a los alumnos y alumnas que resultaron ganadores en el concurso de disfraces organizado por el Centro con la colaboración de una parte del personal del Centro que actuó como jurado. 

¡Sesión de Educación Física, relacionada con la temática, trabajada con el alumnado!

A continuación, podéis encontrar un resumen fotográfico del particular "Happy Halloween 2015" vivido por el alumnado de 1º de ESO.
¡ Parte del menú que disfrutamos en nuestra fiesta!

¡Mesa dulce terrorífica con la que la tutora sorprendió a los alumnos/as!

¡Así de bonito lucía el vestíbulo de nuestro cole!

¡Vista del pasillo!

¡Decoración de la puerta de nuestra clase "Cementerio de Zombies"!

¡Ganadores de uno de los premios del concurso de disfrazes!

¡Ganadora de otro de los premios del concurso de disfraces!

¡NOSOTROS/AS!

¡Un maquillaje muy currado, Antonio!

¡Nuestra particular "novia cadáver", terroríficamente encantadora!

¡Eso es todo, esperamos que hayáis disfrutado tanto como nosotros/as!